Altijd actuele informatie
Direct leverbaar
Op basis van officiële gegevens
100.000+ tevreden klanten

Koetenburg 14

1719AR, Aartswoud

Koetenburg 14 is een onderwijsgebouw in Aartswoud. Hij heeft een gebruiksoppervlakte van 946 m² en is gebouwd in 1982.

Koetenburg is een straat in de buurt 'Schoolstraat' van de wijk 'Aartswoud' in Aartswoud. In deze buurt wonen 210 mensen. De directe omgeving is niet stedelijk en heel erg groen. Er liggen niet zoveel voorzieningen in de buurt. De leefbaarheid in Schoolstraat wordt beoordeeld als goed.

Dit adres ligt op een perceel van 1.445 m² in de kadastrale gemeente Opmeer. In het gemeentelijk bestemmingsplan is deze locatie aangewezen voor maatschappelijk.


Kenmerken

Adres

GebruiksdoelOnderwijsfunctie
StraatnaamKoetenburg
Postcode1719AR
Huisnummer14
WoonplaatsAartswoud

Bouw

FunctieOnderwijsfunctie
Bouwjaar1982
Gebruiksoppervlakte946 m²
Energielabel
A

Bestemming

HoofdbestemmingMaatschappelijk

Perceel

Kadastrale gemeenteOpmeer
GemeentecodeOMR01
SectieU
Perceelnummer562
Grootte1.445 m²

Weten wat deze woning echt waard is op de huidige markt?

Bekijk het waarderapport voor een actuele verkoopindicatie

Op zoek naar de eigenaar van deze woning?

Vraag meteen eigendomsinformatie aan

Ligging

Buurt

Schoolstraat

Schoolstraat

Inwoners210
Gem. huishoudengrootte2,4
Gezinnen met kinderen34 %
LeefbaarheidGoed

Wijk

Aartswoud

Aartswoud

Woonplaats

Aartswoud

Aartswoud

Gemeente

Opmeer

Opmeer

Wie is de eigenaar van deze woning?

Met het rapport Eigendoms­informatie zie direct wie de eigenaar van deze woning is. Het rapport bevat ook andere nuttige informatie, zoals de laatste verkoopdatum, de prijs die voor de woning is betaald en bijzonderen rechten of plichten.

Eigendomsinformatie

Hoeveel is deze woning ongeveer waard?

Het kopen of verkopen van een huis is een grote stap. Het bepalen van de juiste prijs is daarbij van grootte belang. Ons waarderapport biedt een realistisch uitgangspunt voor het bepalen van de actuele woningwaarde. Zo kun je met vertrouwen beslissingen maken.

Waarderapport